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談企業(yè)經(jīng)理的角色定位

發(fā)布日期:2011/6/22 14:50:56   |   瀏覽次數(shù):12201   來(lái)源:劉愛群
     記得幾年前,市委書記李鴻忠(時(shí)任深圳市代市長(zhǎng))在一次大會(huì)上講到國(guó)企改革時(shí)說(shuō):“企業(yè)家是第一要素,企業(yè)家是1,貨款、廠房、設(shè)備、技術(shù)、管理是0,1好了,添一個(gè)0就多一個(gè)數(shù)量級(jí)。如果企業(yè)家不行,后面添多少都等于0!边@個(gè)比喻形象地道出了總經(jīng)理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的重要地位。聯(lián)系企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐我們可以從中找出總經(jīng)理的角色定位。
     毫無(wú)疑問(wèn),總經(jīng)理是本企業(yè)的總指揮,他的角色效應(yīng)直接影響著該企業(yè)的盛衰成敗。有人曾把總經(jīng)理比作樂隊(duì)的指揮,當(dāng)每一種樂器各自為政地演奏時(shí)雜亂無(wú)章,但通過(guò)樂隊(duì)指揮的協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)就能將其配合成為充滿活力的樂章。我認(rèn)為不僅如此,樂隊(duì)指揮手中還有作曲家所作的樂譜,對(duì)樂譜充當(dāng)解釋人的角色,而總經(jīng)理既是作曲家,又是指揮者。這一特殊角色身份要求總經(jīng)理在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)是一個(gè)優(yōu)秀的策劃設(shè)計(jì)及決策人,一個(gè)組織、溝通、協(xié)調(diào)、管制能手,一個(gè)循循善誘的教練。
     我們說(shuō)總經(jīng)理是企業(yè)策劃設(shè)計(jì)及決策人是指其領(lǐng)導(dǎo)人的角色,主要是對(duì)企業(yè)資源(包括人力資源)的分配、設(shè)計(jì)、決策。資源的有限性與企業(yè)對(duì)資源需求的無(wú)限性,是企業(yè)的基本矛盾。如何規(guī)劃、配置及有效利用資源,如何平衡企業(yè)的整體利益與局部利益以及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與短期利益,是總經(jīng)理作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的基本職責(zé)。如對(duì)公司戰(zhàn)略選擇作出決策(為公司制定各項(xiàng)明確的目標(biāo)及達(dá)到各項(xiàng)目標(biāo)的先后順序);對(duì)“誰(shuí)應(yīng)該得到什么以及得到多少”進(jìn)行決策(當(dāng)總經(jīng)理對(duì)其下屬講行評(píng)價(jià)、升降報(bào)酬和職務(wù)時(shí),就是在行使領(lǐng)導(dǎo)角色)等等。領(lǐng)導(dǎo)者角色的重要目的是使企業(yè)資源人盡其才,物盡其用,把個(gè)人需要與企業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性,在企業(yè)的發(fā)展中為下屬創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)者的角色效應(yīng)決定總經(jīng)理工作所能達(dá)到的高度,從而直接影響著企業(yè)發(fā)展的深度。
     我們說(shuō)總經(jīng)理是企業(yè)組織、溝通、協(xié)調(diào)、管制人,是指其管理者的角色。企業(yè)管理者的職責(zé)很廣,在堅(jiān)持管理學(xué)一般原理的同時(shí),我覺得還應(yīng)該注重幾個(gè)方法或環(huán)節(jié):(1)在本企業(yè)制度建設(shè)上要特別重視可操作性;(2)對(duì)下達(dá)的指令不能忽視檢查督辦(適時(shí)核對(duì)指令向下傳遞到什么階層時(shí)被變形了);(3)要與部門、下屬企業(yè)關(guān)鍵人物保持信任關(guān)系,使渠道暢通,隨時(shí)得到真實(shí)信息;(4)巧為立言,使最低層的員工也都明了自己的想法與作風(fēng);(5)時(shí)時(shí)自我提醒:不要因組織體系龐大、管理鏈條長(zhǎng)而官僚化。企業(yè)管理者的角色效應(yīng),決定著總經(jīng)理工作的最廣泛基礎(chǔ),從而直接影響著企業(yè)發(fā)展的有序性。
     我們說(shuō)總經(jīng)理是經(jīng)營(yíng)管理的“教練”,是對(duì)總經(jīng)理更高層面的角色定位。大家都聽過(guò)“授人以魚與授人以漁”的故事,講的是給人送魚不如教人學(xué)會(huì)打漁方法。一家企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力如何,關(guān)鍵在于是否有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),有一支素質(zhì)強(qiáng)、辦事效率高的隊(duì)伍。有眼光的經(jīng)理都會(huì)花大氣力注重“教練”管理團(tuán)隊(duì)及員工隊(duì)伍。從“指揮官”上升到“教練”的角色定位,首先要求具備對(duì)下屬的理解能力!袄斫馊f(wàn)歲”。要悉心掌握各種類型人的性格、特點(diǎn)和能力,善于從對(duì)方角度去考慮問(wèn)題,因人而異地用靈活的方法使下屬積極、主動(dòng)地工作而不是被動(dòng)地單純服從指揮。其次還要會(huì)勸說(shuō),對(duì)其他高管人員,對(duì)下級(jí)善于說(shuō)服,使上下同欲、協(xié)力做事,其中個(gè)別溝通、談心是個(gè)好方法。三是堅(jiān)持重大問(wèn)題處置與相關(guān)人員“集體治療”,在實(shí)踐中不斷提高團(tuán)隊(duì)成員的自信心及運(yùn)作水平。四是盡量把可自己也可由下屬處理的具體問(wèn)題交給下屬去做,你多去當(dāng)指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)的“教練”。五是隨時(shí)把案例作為“教練”的教材和課堂,寓“教”于“練”。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題是對(duì)總經(jīng)理的基本要求,有心的經(jīng)理不會(huì)解決完問(wèn)題了事,而是隨時(shí)隨地地把企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中有典型意義的項(xiàng)目分析、決策及檢討過(guò)程及時(shí)總結(jié)、梳理,與下屬分享,使成功的經(jīng)驗(yàn)共同吸收提高,避免同一失誤在公司重復(fù)發(fā)生!敖叹殹钡慕巧(yīng),決定著總經(jīng)理工作的連續(xù)性,從而直接影響著企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展程度。
     有人比喻說(shuō),總經(jīng)理的座椅是明確的,總經(jīng)理的面孔是模糊的。意思是講總經(jīng)理的職責(zé)明確,但總經(jīng)理的角色是多重且變化的,不總是處在某一固定角色上。這里將總經(jīng)理角色區(qū)分為領(lǐng)導(dǎo)人、管理者及“教練”,只是相對(duì)的,且并非完全,比如,總經(jīng)理還要充當(dāng)企業(yè)首腦,需要出席一些未涉及到企業(yè)重大決策的典禮、酒會(huì)等活動(dòng);總經(jīng)理還應(yīng)是企業(yè)活動(dòng)家,一部分時(shí)間要用于社會(huì)活動(dòng),建立廣泛的企業(yè)之間及與社會(huì)各界之間的聯(lián)系,提高企業(yè)形象,捕捉最新信息。一名總經(jīng)理對(duì)其角色定位如何把握準(zhǔn)、發(fā)揮效應(yīng),主要取決于其本人的綜合素質(zhì)。關(guān)于總經(jīng)理的內(nèi)在素質(zhì)要求,待另文談?wù)摗?BR>     總經(jīng)理的角色定位是企業(yè)界內(nèi)外都在關(guān)注、研究的課題。在今年工作報(bào)告中,集團(tuán)經(jīng)營(yíng)班子明確提出要在公司系統(tǒng)叫響“職業(yè)經(jīng)理人”口號(hào)。本文意在拋磚引玉,希望集團(tuán)各級(jí)管理人員,尤其是兩級(jí)經(jīng)營(yíng)班子成員都來(lái)思考角色定位問(wèn)題,切忌僅憑工作熱情、經(jīng)驗(yàn)做事,注重提高以理性思考為基礎(chǔ)的自覺性,按照職業(yè)經(jīng)理人的崇高目標(biāo)在經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中不斷鍛造自我。